Hướng dẫn tra cứu

Tìm nhanh

Toàn bộ CSDL
Tìm không dấu
Tìm chính xác

Tất cả

And

Tất cả

And

Tất cả

And

Từ khóa bất kỳ

Chọn	Nguồn	Kết quả
	Thư viện Quốc hội Mỹ	--
	Thư viện Trung tâm ĐHQG TPHCM	--

Tìm nhanh

Tìm thấy 8 Kết quả Tổng số 39219

Sắp xếp Hiển thị:

1.

Dạy học chương các quy tắc tính xác suất cho học sinh lớp 11 ở trường phổ thông dân tộc nội trú theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 519.2

Tác giả: Trần Văn Thân; Lê Minh Cường (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2024

Nguồn tài liệu: Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

6
2.

Thiết kế tình huống dạy học chương Đạo hàm theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 11 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống): Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 515

Tác giả: Đồng Thị Ái Vân; Lê Xuân Trường, Võ Xuân Mai (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2024

Nguồn tài liệu: Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

16
3.

Thiết kế và tổ chức dạy học theo dự án chương Dãy số - cấp số cộng - cấp số nhân cho học sinh lớp 11: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 515

Tác giả: Nguyễn Văn Điền; Võ Xuân Mai, Hoa Ánh Tường (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2024

Nguồn tài liệu: Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

6
4.

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học giải bài tập chương “Hàm số và phương trình lượng giác”: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 515

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2023

Nguồn tài liệu: Tài liệu số, Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan Xem file số

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

Dublin core

70
5.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chương Quan hệ song song trong không gian (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống): Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 516.23

Tác giả: Nguyễn Nam Hà; Lê Minh Cường (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2023

Nguồn tài liệu: Tài liệu số, Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan Xem file số

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

Dublin core

95
6.

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 11 thông qua khai thác các yếu tố thực tiễn trong dạy học chủ đề Dãy số - Cấp số cộng - Cấp số nhân: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Phân loại DDC: 515

Tác giả: Nguyễn Hiếu Nhi; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2021

Nguồn tài liệu: Tài liệu số, Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan Xem file số

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

Dublin core

230
7.

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua phát hiện sửa chữa sai lầm trong dạy học giải bài tập chủ đề Tổ hợp và Xác suất: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 80140111
Phân loại DDC: 519.2

Tác giả: Danh Út; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2021

Nguồn tài liệu: Tài liệu số, Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan Xem file số

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

Dublin core

187
8.

Phát triển năng lực kiến tạo tri thức toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 80140111
Phân loại DDC: 516.23

Tác giả: Nguyễn Minh Hải; Nguyễn Dương Hoàng(hướng dẫn)

Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2021

Nguồn tài liệu: Tài liệu số, Luận văn
Xem chi tiết Tổng quan Xem file số

Cho vào BST

Chế độ xem

Thân thiện

Marc21

ISBD

AACR2

Dublin core

92

TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG
Địa chỉ: Số 783 Phạm Hữu Lầu, Phường 6, TP.Cao Lãnh, Đồng Tháp
Điện thoại: 0277 3 881 778, 0277 8 58 38 68, 0277 3 881 588